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申请季只申1所大学被全美前30商学院录取

2020/3/13 15:08:35 标签:  来源:美嘉留学
导读: Z同学就读于中华女子学院,TOEFL总分82 、GMAT总分600,明尼苏达双城大学卡尔森商学院(美国公立大学商学院排名第3),录取专业会计硕士。 在线咨询
Z同学就读于中华女子学院,TOEFL总分82 、GMAT总分600,明尼苏达双城大学卡尔森商学院(美国公立大学商学院排名第3),录取专业会计硕士。

一、选校分析 

家长经朋友介绍找到美嘉老师。学生就读于中华女子学院,会计专业,成绩80,研究生专业还不确定。美嘉老师从中国和美国会计专业的差异及未来所获得证书,申请的院校档次和难度,给学生做了全面分析,建议学生继续学习会计。 

在美国,拿到会计硕士学位后可以选择参加CPA考试。在美国当会计不需要会计上岗证,但是和国内一样,有注册会计师(Certificate Public Account,CPA)制度。如果拿到美国的CPA,就能较为顺利地进入会计师事务所,即使去不了PWC、KPMG、DELOITTE、EY这"四大"事务所,进入一般的小所是很有把握的。如果有1~2年的事务所工作经验,以后再谋求更高的职业发展就相对容易得多了。 

院校初步定位在美国前50,对学生的托福目标要求100+,GMAT目标要求680+。

二、背景提升 

背景提升上,学生在校期间参与多项校园调研活动,并产生了一定的影响力。实习经历,有过一段会计事务所实习经历,这段宝贵的社会实践经历也为学生后面申请成功打下了良好的基础。

美国教授在面试时,会问到申请人的实习/工作经历及这些经历对他们的重要性,因此可推测,申请不但要具有优秀的学术基础,而且必须具有很强的实践能力,而这些实践能力可在工作经历上充分展现,这也就决定了有全职工作经验的申请者在申请中更有优势。

三、语言培训 

GMAT分数:430-600

GMAT课程学习介绍:

第一阶段2019年8月26日-2019年9月6日:阅读16小时,逻辑语法16小时 

第二阶段2019年9月6日-2019年9月25日:阅读4小时,逻辑语法12小时

第三阶段2019年9月25日-2019年11月3日:数学4小时,逻辑语法4小时 

课程周期:3个半月

提分特点:起点低,问题大 ,周期长

课程规划:学生在学习GMAT之前托福只有70+的分数,在我历年的GMAT教学经验来看这样的基础都是不能启动GMAT的,因为GMAT是基于语言的逻辑思维类考试,所以它既需要学生具备基本的语言能力(历年数据来看雅思阅读7.5以上,托福阅读26+)又需要学生有很清晰的逻辑思维能力。所以在接手Z同学的时候就知道后面学习周期会比较长,加上Z同学本来就是慢性子,所有知识学习起来需要非常多的时间理解和消化吸收。在第一阶段里面老师从各个方面给她讲解了知识点,因为前面提到的语言基础问题,所以第一阶段结束了但是知识点还没有完全讲解完毕。

第二阶段课程正好撞上了孩子学校考试所以她的作业有点跟不上,因为考试再即,所以学生只能两方面都兼顾,压力非常大,但是还是在不断的推进。学生在上课之余,在校区学习,老师会随时给学生答疑去跟进她的进度。Z同学只要没课,大概每天下午2就会来校区,一天的安排也就是一个科目,会在做完当天的习题之后给学生去安排答疑。通过做题和答疑发现Z同学对于时间的把控和节奏比较差,所以会定期安排模考让孩子对于时间的把控度更高一些。

但是每次模考都反馈孩子数学在44分左右比较拖后腿,所以又启动了第三阶段的学习,疯狂的弥补数学的知识短板。也就是通过反复的讲,练,答疑,模考她从最初的430的模考成绩,能够达到大概630-640的模考成绩。最终实考600分数,对于孩子而言也是提升比较明显的了。 

服务内容:

1.GMAT各科做题方法技巧讲解讲解,针对学生问题去讲解容易出错点 

2.24小时答疑

3.定期模考+模考讲解+备考方案调整

4.考前机经题目的免费答疑和梳理 

四、申校分析 

申请过程中,学生托福和GMAT成绩虽然稳步提高中,但是递交申请时,2项标化分数仍然较低,只是满足明尼苏达双城的最低要求,这种情况下,学生和家长非常焦躁,担心去不了双城,而且学生只想去双城,其他学校不考虑。美嘉老师首先跟学生及家长沟通,申请是综合材料的审核,标化分数只是其中一项,其他方面,比如申请文书,面试等等,可以提升优化,成为加分项目,这样学生和家长才心态平和下来。后期美嘉老师反复跟学生沟通素材,一稿二稿直至最终定稿,不断挖掘学生亮点特色,同时匹配双城招生要求。比如双城有diversity statement,学生家里是宣化的,宣纸起源地,文书中就把学生的书法背景进行了说明加工润色。

2020年2月26日,收到面试通知,美嘉老师立即联系学生沟通并确认时间,3月3日晚21点30分,之后,针对双城的会计专业,美嘉老师整理了历年面试问题发给学生参考,然后培训,培训过程中,让学生逐渐明晰面试的重点,回答的逻辑和要点。3月3日晚21点,美嘉老师提醒学生准备,21点30分,学生准时开始面试。学生反馈面试过程非常顺利,问到的都是培训过的问题,跟面试官相谈甚欢。

2020年3月7日早上,收到了明尼苏达双城的录取。

五、定校分析 

基于学生的托福和GMAT成绩,申请院校最终确定了一所明尼苏达双城大学,世界百强名校。虽然学生的标化成绩不高,但是满足了明大托福的最低入学要求。美嘉老师还是非常有信心给学生拿到录取的。

在美嘉老师和学生的共同努力配合下,明尼苏达双城大学终于在3月初给学生发来了录取。功夫不负有心人,祝贺Z同学!虽然只申请了一所院校,但也是自己非常满意的院校。 

明尼苏达双城大学的卡尔森管理学院也叫卡尔森商学院,这所学院在学术界是非常有声誉的,在美国排名和世界排名都非常领先。卡尔森管理学院2018年被美国新闻与报道评为全美第29的商学院。根据学校的统计,全日制的MBA毕业生在毕业后90天就能获得工作机会。在美国公立大学商学院贡献中排名第3。 

六、offer展示
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